| Sonntag, 14. September 2014 14:00 Uhr |
| Spieldatum: Sonntag, 14. September 2014 | ||
| Spiel Uhrzeit: 14:00 Uhr | ||
Spielvorschau
| St. Martin i.I. | Statistiken | Polling |
|---|---|---|
| 64,86% | Chancen | 35,15% |
| 2 | Derzeitiger Platz | 6 |
| 24 | Spiele | 24 |
| 17/3/4 | S/U/N (Total) | 9/5/10 |
| 8/3/1 | S/U/N (Heim) | 6/3/3 |
| 9/0/3 | S/U/N (Auswärts) | 3/2/7 |
| 54 | Punkte | 32 |
| 67 : 21 | Tore | 44 : 40 |
| 46 | Differenz | 4 |
| St. Martin i.I. - Waldzell 6:1 | Höchster Heimsieg | Polling - Reichersberg 5:0 |
| St. Martin i.I. - Ort im Innkr. 2:3 | Höchste Heimniederlage | Polling - Lohnsburg 1:4 |
| Reichersberg - St. Martin i.I. 0:11 | Höchster Auswärtssieg | Aspach-Wildenau - Polling 1:4 |
| Lambrechten - St. Martin i.I. 4:1 | Höchste Auswärtsniederlage | Gurten 1b - Polling 3:1 |
St. Martin i.I. - Polling
Daten von St. Martin i.I.
| Liga | Spiele | Gewonnen | Unentschieden | Verloren | Erzielte Tore | Erhaltene Tore |
| O - 2. Klasse West | 14 | 6 | 4 | 4 | 38 | 21 |
| Liga | Heimsiege | Heimunentschieden | Heimniederlagen | Auswärtssiege | Auswärtsunentschieden | Auswärtsniederlagen |
| O - 2. Klasse West | 3 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 |
Übersicht der Spiele nach Ergebnis und Anzahl
Wenn sie auf einen Reiter klicken, erhalten sie die dateillierten Übersichten.
| Tore | Häufigkeit |
| 0-1 | 1 |
| 0-2 | 0 |
| 0-7 | 0 |
| 1-0 | 0 |
| 1-1 | 1 |
| 1-2 | 1 |
| 1-9 | 0 |
| 2-0 | 2 |
| 2-1 | 0 |
| 2-2 | 3 |
| 2-3 | 2 |
| 3-2 | 2 |
| 7-0 | 1 |
| 9-1 | 1 |
| Tore | Häufigkeit |
| 0-2 | 0 |
| 1-0 | 0 |
| 1-1 | 0 |
| 1-2 | 1 |
| 2-2 | 2 |
| 2-3 | 1 |
| 3-2 | 1 |
| 7-0 | 1 |
| 9-1 | 1 |
| Tore | Häufigkeit |
| 0-2 | 2 |
| 1-0 | 1 |
| 1-1 | 1 |
| 1-2 | 0 |
| 2-2 | 1 |
| 2-3 | 1 |
| 3-2 | 1 |
| 7-0 | 0 |
| 9-1 | 0 |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||




Projekte:
Spielorte:
Vereine
Spieler
Gruppen
Spiele 

